Initiative de recherche sur le VIH/les IST et la santé chez les femmes transgenres et les personnes de genre divers
Transgender Education for Affirmative and Competent HIV and Healthcare (TEACHH)
L'intervention TEACHH est un atelier destiné aux prestataires de soins de santé qui vise à renforcer leurs compétences en matière de soins VIH adaptés au genre et à réduire la stigmatisation liée au VIH et à la transidentité, deux facteurs qui ont une incidence sur l'accès des femmes transgenres à la prévention, au traitement et au soutien en matière de VIH.
Qu'est-ce que TEACHH?
À propos de l'étude
Les femmes transgenres (trans) sont souvent confrontées à des obstacles importants pour accéder à des services de prévention et de soins du VIH adaptés à leur genre. Ces obstacles découlent d'un manque de connaissances des prestataires, de compétences limitées en matière de soins spécifiques aux personnes transgenres et d'une stigmatisation omniprésente des personnes transgenres et du VIH dans les établissements de santé et les services sociaux. Pour relever ces défis, nous avons développé et évalué l'intervention TEACHH (Transgender Education for Affirmative and Competent HIV and Healthcare). Nous avons utilisé deux processus structurés d'adaptation et de développement de l'intervention (les 7 étapes de Card, le modèle ADAPT-ITT) et proposé une intervention fondée sur la théorie, s'appuyant sur le modèle Information-Motivation-Compétences comportementales.
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Ce programme, fondé sur la communauté et théoriquement étayé, visait à améliorer les connaissances, les compétences et les attitudes des prestataires de soins afin qu'ils puissent offrir des services de prévention et de soins du VIH adaptés au genre des femmes transgenres vivant avec le VIH ou touchées par le virus.
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L'étude a porté sur 78 prestataires de soins de santé et de services sociaux (notamment des médecins, des infirmières et des travailleurs sociaux) dans plusieurs sites.
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Principales conclusions:
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L'intervention s'est avérée hautement réalisable, avec un taux d'achèvement des ateliers de 100 %, et a été bien accueillie, 91,9 % des participants ayant exprimé leur intérêt pour une formation complémentaire.
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Des améliorations significatives ont été observées dans les compétences, les connaissances et les attitudes perçues des prestataires à l'égard des soins VIH et des soins de santé généraux adaptés au genre des personnes transgenres.
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Les participants ayant moins d'expérience préalable avec des clients transgenres et transféminins ont montré les améliorations les plus importantes, ce qui souligne l'efficacité de l'intervention pour atteindre les personnes ayant des connaissances limitées sur les questions transgenres.
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Cette brève intervention s'est révélée prometteuse pour améliorer les connaissances, les compétences perçues et les attitudes/préjugés des prestataires en matière d'affirmation du genre, en particulier chez ceux qui ont moins d'expérience avec les personnes transgenres et le VIH. Cette étude démontre le potentiel de l'intervention TEACHH pour améliorer les soins de santé affirmant le genre et réduire la stigmatisation parmi les prestataires.